广东省考这样阅读申论材料,很难读不明白

2024-03-01 广东公务员考试网

  在学习申论的过程中,我们花费时间最长的就是申论中的阅读材料了,那到底怎么样做才算把材料真正读懂了呢?我们一起来感受一下。另外,同学们在平时都材料时,还要注意训练自己归纳前置词的能力,看到并列成分自己就要想想前置词应该是什么。

 

  第一步,我们要先看整个材料有几段,在每段前面标上序号

 

  第二步,看每一段有几句话

 

  第三步,找线索词,找抓重点的线索词和抓关系的线索词。

 

  接下来,我们一起来阅读一段材料

 

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  开始分析:两段话,在每一段前面标上序号;接下来我们首先分析第一段,标一下,两句话;开始逐句找线索词。

 

  第一段,第一句话,首先看到“2014年6月22日”,一个时间实词,抓重点,时间实词后面接事实,那我们接着往后面看一下什么样的事实,地点:卡塔尔多哈,事件:第38届世界遗产大会,“宣布”是一个介绍词,后面的内容要抓重点,往后看,原来是中国大运河入选世界文化遗产名录,成为我国第46个世界遗产项目。第一句话我们总结一下,其实就是在聊中国大运河入选了世界文化遗产名录,我们再多想一步的话,这句话就是在聊四大要素中的“影响”要素,中国大运河的影响。接下来分第二句话,看到“作为”,要想是谁作为呢,作为一个大跨度整体联线型文化遗产项目,可以知道是前面一句话聊的中国大运河,“是指”,介绍词,抓重点,在介绍大运河,后面看到顿号表示并列,看谁和谁并列,隋唐宋时期以洛阳为中心的南北大运河、元明清时期以北京为中心的京杭大运河及其延伸段浙东运河是并列,后面有一个“的总称”,可以知道前面并列的三段运河是中国大运河组成部分,所以第二句的前半部分在介绍大运河的构成,接着再往后面看,又出现了“是”,后面还在介绍大运河,是什么呢?四个“最”,强调词,我们要抓重点,后面“人工运河”,其实这句话就想说中国大运河是人工运河,前面的四个“最”来形容人工运河。所以第二句的后半部分,在介绍大运河就是人工运河。

 

  我们归纳一下第一段的两句话,话题范围都是在围绕中国大运河,第一句话聊了大运河的影响,第二句话在介绍大运河,分别介绍了大运河的构成和大运河的性质。

 

  接下来看第二段,两句话。第一句话出现了很多数字,其实是数字论证,那我们要抓重点,看看通过数字论证文章到底想要表达什么,“流经6个省、2个直辖市共35座城市,主线总长3200千米,流经市域面积31万多平方千米”,通过数字论证想表达中国大运河流经的地方多,流域面积大。归纳一下,第一句是在介绍大运河的流经地方河流域面域。

 

  第二句看到顿号表示并列,并列必然会有前置词,在“等”后面我们看到了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江叫五大水系,中国大运河与五大水系相交汇,串联七大古都,连接海上陆上丝绸之路,并列成分,“交汇、串联、连接”大家觉得这三个词的前置词应该是什么?是“联系”,所以第二句话其实在介绍大运河的联系。第二段,两句话,都在介绍大运河,分别介绍了大运河的流经地方、流域面积和大运河的联系。

 

  这样分析下来,是不是整个文段就更加清晰了。所以大家在阅读材料的时候一定要细,要找线索词,通过抓重点和抓关系来把握文段,同时在平时阅读材料的时候要培养我们归纳前置词的思维。
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